نظّمت جامعة صحار النسخة الثانية من ملتقى الأريب للمناظرات، تحت شعار "نرتقي بالفكرة ونصنع الحوار" وذلك في إطار حرص الجامعة على إكساب الطلبة التجارب العملية وتنمية مهارات الحوار والنقاش وتنفيذا للخطة الاستراتيجية الوارد خلالها التجربة الطلابية.

واستهدف الملتقى طلبة مؤسسات التعليم العالي في سلطنة عمان.

وقد شارك في الملتقى 64 متناظرًا يمثلون 12 مؤسسة تعليم عالٍ شملت جامعة السلطان قابوس وجامعة التقنية والعلوم التطبيقية بفروعها (عبري، المصنعة، شناص، وصحار) وجامعة الشرقية وجامعة البريمي وكلية البريمي الجامعية وكلية مجان والكلية المهنية وكلية عمان للعلوم الصحية.

يهدف الملتقى لتنمية مهارات التفكير النقدي والتحليل المنطقي ويساعد المشاركين على تطوير قدراتهم في البحث والتحليل واتخاذ القرارات بناءً على الحجج والأدلة المنطقية بالإضافة إلى صقل مهارات الإقناع والتواصل وتعزيز مهارات الخطابة والتحدث أمام الجمهور إضافة إلى إعداد الطلبة للمنافسات المحلية والدولية بما يؤهلهم للمشاركة في المسابقات الوطنية والدولية بقدرة تنافسية عالية وإعداد جيل واعٍ وقادر على قيادة المستقبل، ويسهم الملتقى في بناء شخصيات قيادية قادرة على التأثير وصنع القرار بما ينسجم مع تطلعات رؤية عمان 2040.

وقالت الطالبة بيان المعمرية رئيسة جماعة المناظرات: "جاء الملتقى ليجمع المهتمين بالمناظرات من طلاب وأكادميين ممختصين وذلك سعيا إلى نشر هذا الفن الراقي كركيزة أساسية في مجتمعاتناـ وكأداة فاعلة في بناء الأمم المتقدمة. فالمناظرات ليس ترفا فكريا بل و مفتاح النهضة وأحد أهم الوسائل لترسيخ ثقافة النقد البناء التي تجعل الإنسان قائدا لا منقاداً فاعلاً لا تابعاً".

وتضمن برنامج الملتقى ورقة عمل قدمها فضيلة الشيخ القاضي مازن الغشري تحدث خلالها عن المناظرات بين الماضي والحاضر والمستقبل.

وشهد الملتقى فقرات متنوعة حيث استمتع الحضور بوصلة موسيقية قدمها مجموعة من الطلبة الموهوبين، كما تم تنفيذ عرض فني مباشر لرسم لوحة إبداعية تعكس شعار الملتقى تلاها حلقة عمل حول الحديث المؤثر والحديث حول مسيرة المناظرات في عُمان بالاضافة إلى جلسة حوارية للفرق المشاركة. واختُتم الملتقى بتكريم الفرق المشاركة في الأداء الحواري، تقديرًا لمشاركاتهم الفعالة.

يُذكر أن ملتقى الأريب للمناظرات يأتي ضمن سلسلة المبادرات التي تتبناها جامعة صحار لتعزيز ثقافة الحوار الراقي والارتقاء بمستوى التفكير النقدي وإكساب الطلبة أدوات الإقناع والتعبير عن الرأي بأسلوب علمي ومنهجي.