أطلقت وزارة التربية والتعليم اليوم البرنامج الإلكتروني "روزنامة"، بهدف تعزيز كفاءة التخطيط والتنظيم للفعاليات والمناشط التربوية وذلك في إطار مواكبة التطلعات الوطنية للتحول الرقمي وتحقيق أهداف "رؤية عمان 2040".

رعى الحفل الدكتور سعيد بن سيف العامري، رئيس مكتب معالي الوزيرة .

وأكّد الدكتور سعيد العامري على أهمية تفعيل البرنامج، الذي يعدّ نقلة نوعية في آلية إدارة الفعاليات، وذلك استجابةً لحاجة ملحّة إلى منظومة متكاملة؛ تتيح تسجيل ومتابعة الفعاليات التعليمية والتربوية بمختلف أنواعها في بيئة رقمية تفاعلية؛ تسهل الوصول إلى المعلومات، وضمان تنسيق الجهود بين مختلف التقسيمات والجهات التربوية، مما يعزز فعالية التنظيم والتخطيط، ويسهم في تحسين أداء الأنشطة والفعاليات التعليمية؛ لتجنب الازدواجية في العمل، وحثّ القائمين على ضرورة إدخال البيانات أولاً بأول؛ لضمان استمرارية فاعليته، وتحقيق الأهداف المرجوّة منه.

كما استعرض كل من عبدالعزيز النبهاني وعائشة المخينية، تفاصيل البرنامج ومحتوياته، متطرقين إلى مراحل إنشائه منذ فكرته الأولى ووصولا إلى مرحلة الإطلاق الفعلي، إذ مرّ بثلاث مراحل مختلفة: المرحلة الأولى هي: مرحلة الدراسة والتحليل والتي حُددت من خلالها الحاجة لإنشاء هذا البرنامج، وجمع متطلبات المستخدمين من المديريات التعليمية بالمحافظات، والجهات ذات العلاقة، والمرحلة الثانية مرحلة التصميم والتخطيط التي وُضع فيها التصوّر العام للبرنامج وتحديد أهدافه الأساسية، وتصميم الهيكل التقني له، بما يضمن سهولة الاستخدام، والتكامل مع الأنظمة القائمة، وإعداد خارطة طريق واضحة لتنفيذ المشروع وفق جدول زمني مدروس. أمّا المرحلة الثالثة، فهي مرحلة التطوير والتجريب والتي طبق فيها البرنامج منذ بداية العام الماضي 2024 على مستوى مديريات ديوان عام الوزارة، ومن ثم إشراك المديريات التعليمية بالمحافظات؛ بهدف اختبار البرنامج وتقييم أدائه، ومعالجة الملاحظات التقنية والتربوية؛ لضمان كفاءة وفاعلية النظام، التي نتج عنها تطوير النسخة الأولية (Prototype) للبرنامج بالتعاون مع الفرق الفنية.

تضمّن الحفل عرضًا مرئيًا قدّمته فاطمة العويسية مديرة دائرة نظم المعلومات بالوزارة، استعرضت فيه أهمية البرنامج باعتباره أداة تقنية؛ لإدارة الفعاليات وتسهيل متابعتها، وإتاحة الوصول إلى المعلومات بكل سهولة، واستعرضت فيه كذلك مراحل إنشاء هذا البرنامج وتطوره حتى مرحلة التنفيذ الفعلي.